Publicaciones IEFID

  • Castillo-Paredes, A., Núñez-Valdés, K., Torres, S., Landeros, J., Núñez-Valdés, G., & Herreros Soto, J. T. (2023). Inclusión de las Necesidades Educativas Especiales en la clase de Educación Física y Salud (Inclusion of Special Educational Needs in the Physical Education and Health). Retos, 49, 1091–1099. https://doi.org/10.47197/retos.v49.95900
  • Villegas Dianta, A., Sepúlveda-Irribarra, C., Castillo-Paredes, A., & Núñez-Valdés, K. (2023). Diseño de cápsulas digitales por estudiantes de pedagogía bajo modelo ADDIE y metodología A+S. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la educación, 7(28), 745–757. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.701 
  • Castillo-Paredes, A., Núñez-Valdés, K., Villegas Dianta, C., Villena Olivares, N., Núñez, M.L., Fuentes-Rubio, M., Núñez-Valdés, G. (2022) Teacher Training in Chile: Where Are Universities Looking? A Narrative Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19, 12802. https://doi.org/10.3390/ijerph191912802
  • Núñez-Valdés, K., Villena Olivares, N., Villegas Dianta, C., López Núñez, M., Castillo-Paredes, A. (2022). Programs of Access to Pedagogy: Diagnostic of Its Design in Chilean Private Universities. Eur. J. Investig. Health Psychol. Educ., 12, 347-362. https://doi.org/10.3390/ejihpe12040026